Политолог Сергей Белашко о некоторых выводах из ОДИ на финале Студреспублики-2021: «Профанация образования и экспансия пропаганды приводят к формированию специфического «пузыря комфорта». Украинская система образования все более «затачивается» на интеллектуальный конформизм. Можно нести любую чушь, главное делать это красиво и пафосно. Не надо быть умным, надо быть послушным, лояльным, удобным!С такими подходами никакая прогрессивная инаковость невозможна».
Очень важно строго и честно проанализировать смыслыБольшой игры-2021на сложнейшую, принципиально важную для Украины тему «Иная Украина — для Нового мира». Слово политологу, эксперту финала ХХIII СтудреспубликиСергею Белашко.
Умение критически мыслить, выходить за рамки, идти поверх барьеров в любую эпоху является одним из ключевых факторов общественного прогресса. Это врожденный талант, который, однако, нуждается в постоянном развитии. Такое развитие способностей к прогрессу человек получает в ходе социализации и обучения. Украинская же система образования все более «затачивается» на интеллектуальный конформизм. Главная задача сегодняшнего школьника и студента — не научиться самостоятельно мыслить, а прокачать навык выбирать вариант, который устроит учителя, родителей, социум. Просвещение превратилось в предоставление образовательных услуг, получение высшего образования в большинстве случаев стало покупкой ненужного диплома в рассрочку, учеба «на бюджете» принципиально ничего не меняет, просто какую-то часть дипломов по неутраченной до конца советской традиции покупает государство.
Профанация образования и экспансия пропаганды (не только политической) в учебный процесс приводят к формированию специфического «пузыря комфорта». Выполнение неких предельно простых, но обязательных ритуалов гарантирует лояльность «начальства». Наличие вышиванки, медицинской маски или сменной обуви зачастую становится более важным, чем понимание причинно-следственных связей и умение логически обосновать свое утверждение. Не надо быть умным, надо быть послушным, лояльным, удобным!
Форма все больше превалирует над содержанием. Можно нести любую чушь, главное делать это красиво и пафосно. Доклад на самую серьезную тему сводится к презентации, где основное — пресловутые «слайдики». А результат сводится к получению одобрения «начальства».
Все эти особенности интеллектуальной деградации Украины в полной мере продемонстрировала организационно-деятельностная игра. Казалось бы, тема «Иная Украина — для Нового мира» должна выталкивать участников «за флажки», требовать нестандартных решений. Тем не менее, участники игры так и не сумели выйти за рамки, сформированные социализацией в условиях культуры конформизма.
Весьма симптоматично, что попытки отказа от политкорректности сразу же приводят к разным формам социал-дарвинизма. В такой модели носителем прогресса провозглашается агрессивное меньшинство интеллектуалов-«прогрессоров», которое призвано осчастливить общество, не считаясь ни с его желанием, ни с объективной реальностью. Путь продвижения «прогрессивных» идей, как правило, выбирается классический: пропаганда с использованием ресурсной базы олигархов/корпораций — формирование имиджа «новых людей» — приход во власть — государственное принуждение. В общем, все как в жизни, включая «просвещение народных масс» через социальные сети и откровенно спекулятивное педалирование экологических проблем.
С такими подходами к мыслительной деятельности никакая прогрессивная инаковостьневозможна. Соответственно, невозможно вызвать интерес «нового мира», пересказывая глубоко периферийные, чтобы не сказать маргинальные, версии неолиберального «эпоса». Это все равно, что решать экологические и образовательные проблемы за деньги олигархов, которые бесконтрольно обогащаются за счет добычи полезных ископаемых и эксплуатации дешевой рабочей силы.
