fbpx
 
НОВИНИ
РЕГІОНИ
АР Крим
Вінниця
Волинь
Дніпропетровськ
Донецьк
Житомир
Закарпаття
Запоріжжя
Івано-Франківськ
Київська обл.
Кіровоград
Луганськ
Львів
Миколаїв
Одеса
Полтава
Рівне
Суми
Тернопіль
Харкiв
Херсон
Хмельницький
Черкаси
Чернівці
Чернігів
м. Cевастополь
м. Київ
Світ
Білорусь
КАТЕГОРІЇ
всі теми
Новини Cтудреспубліки
Новини НДЛМ
Новини ВМГО
Аналітика
 
НОВИНИ
15-07-2012 / Новини Cтудреспубліки /  Миколаїв

Образование будущего обсудили в Николаеве

В пятницу, 13 июля 2012г. в Николаеве прошла очередная, уже четвертая встреча в формате Pecha Kucha, организованная «Клубом Pecha Kucha в Николаеве» при участии Николаевской Студреспублики. Темой обсуждения было «Образование будущего» [+ відео].

Про другие встречи в формате Pecha Kucha организованные при участии Студреспублики, читайте на нашем сайте:
Студреспублика как социальный лифт (г. Николаев)
Літо. Дозвілля для молоді. Нові рішення (м. Чернігів)

Pecha Kucha — это новый формат презентаций, разработанный в Токио в 2003 году архитекторами Астрид Кляйном и Марком Дитхамом. Он базируется на методике подачи коротких докладов, специально ограниченных по форме и продолжительности: 20 слайдов по 20 секунд на каждый. Сейчас Pecha Kucha регулярно проводится в 370 городах мира, в частности в Украине формат официально представлен в Киеве, Чернигове и Николаеве.

Мероприятие открыла Студенческий мэр Николаева Катерина Колесниченко, представив: Ирину Худякову (доцента кафедры геодезии Южнославянского института), Тараса Кремня (депутата Николаевского облсовета, кандидата филологических наук), Александра Пронкевича (доктора филологических наук, профессора) и Лесю Оробец (известного блогера, народного депутата Украины, главу подкомитета Верховной Рады Украины по базовому образованию).

Первый доклад по теме «Использование новых концепций в образовании» от Ирины Худяковой удивил собравшихся студентов подходом преподавателя Южнославянского института к организации процесса обучения.

Доклад Ирины Худяковой:

 

 

«Я разрешаю своим студентам пользоваться на занятиях всеми возможными источниками информации, в том числе цифровыми гаджетами и устройствами», — объясняла она.

«И действительно, — продолжалось обсуждение доклада слушателями. Большую часть жизни мы находимся не на необитаемом острове. И гораздо важнее научиться быстро находить и применять необходимые данные и информацию, чем зубрить с одной лишь целью – получить оценку, сдать зачет и т.д.».

Вторым докладчиком был Тарас Креминь, выпускник программы “Life-Long Learning” с аналогичной темой «Образование на протяжении всей жизни: Украинский фальстарт».

Он раскрыл основные особенности концепции «Life-Long Learning», в частности подчеркнув важность непрестанного и добровольного поиска новый знаний. При этом, в масштабах страны, массовое принятие этой концепции благотворно сказывается на формировании человеческого и интеллектуального капитала, тем самым помогая развитию экономики.

Следующие два докладчика только подогревали динамику обсуждения.

Так, доктор наук и профессор Александр Пронкевич со своей презентацией «Двадцать слайдов о смерти образования» объяснил, что происходило с отечественной системой высшей школы от независимости до наших дней. По его мнению, самый губительный фактор для развития высшего образования это политизация и он, по правде, сомневается в целесообразности таких обсуждений накануне выборов.

Доклад Александра Пронкевича:

 

Презентация народного депутата, известного блогера Леси Оробец была составлена на 90% из демотиваторов, на которые живо реагировала публика.

Ее тема называлась «Дистанционное образование», в которое она, как призналась, очень верит. Но, к её сожалению, дипломы, полученные этим методом, не признаются украинской государственной системой высшего образования.

В тоже время, она уверена, что в современном мире, работодатели все чаще обращают внимания на навыки и компетенции, а не на фактическое подтверждение знаний в виде диплома.

 




Підпишіться на Телеграм-канал Studrespublika, щоб оперативно отримувати найважливішу інформацію про діяльність Студреспубліки

Автор: Прес-служба Студреспубліки