Літній цикл Студреспубліки проходить поетапно: вишівські, регіональні та всеукраїнський фінал. Тема Студреспубліки-2019: «Суб’єкт модернізації — відповідальність Покоління». Полтавчани провели першу вишівську Студреспубліку в УМСА, де студент(к)и протягом 3-х діб працювали над актуальними проблемами і пропонували, якою повинна бути Академія майбутнього. Про всі напрацювання – детально в підсумках події.
«Студентська республіка» – це
Протягом вишівської Студреспубліки відбулося ще безліч цікавих і драйвових подій. У перший же вечір пройшло відкриття та представлення команд із візитівками, що супроводжувалося креативними, а інколи і дуже неочікуваними номерами, запальними танцями, чудовими співочими виступами, жартами та безліччю інших цікавих активностей. Судді обрали 3 команди-переможниці. Також на Студеспубліці можна було пограти у «Квест», взяти участь у «Глоубел флешмобі», спробувати свої сили в психологічно-інтелектуальній грі «Студентська Мафія», спортивних змаганнях із міні-футболу та волейболу. Проводилися незабутні конкурси краси: «Перша Леді» та «Містер Студреспубліки».
Оргдіяльнісна гра відбулась у 2 етапи. На першому пленарному засіданні обговорили сьогодення академії: проблемні питання, позитивні моменти та шляхи для подальшого її розвитку. На другому – презентували шляхи розвитку академії, механізми їх здійснення та варіанти вирішення проблем, що стримують розвиток академії у визначених республіканцями векторах. Також відбулися пленарні засідання робочих груп на тему «Академія майбутнього-2030».
Академія сьогодні, на думку студентів/ок, має наступні проблемні питання:
- соціокультурна
інтеграція іноземних студентів/ок до соціального простору академії та міста; - організаційні питання щодо відпрацювання пропущених занять студент(к)ами;
- як зберегти баланс у відносинах «студент/ка-викладач/ка», коли завдання викладача/ки навчити та виховати майбутнього/ю лікаря/ку в атмосфері дотримання дисципліни та виконання обов’язків (відповідальності), а студент/ка вбачає у викладач(к)ах друзів/подруг і наставників/ць і бажає неформального спілкування, що не суперечило б правилам академії;
- відсутність зон відпочинку у літній період біля корпусів академії та гуртожитків;
- адекватна підготовка до ліцензійних екзаменів КРОК-1-2-3 полягає у глибшому вивченні матеріалу.
Академія майбутнього. Шляхи досягнення:
- покращення форм подачі навчального матеріалу;
- поліпшення конструктивної взаємодії в системі викладач/ка-студент/ка, студент/ка-адміністрація;
- впровадження нових технологій у вигляді сучасних фантомних клінічних класів зі збереженням інтенсивного курсу фундаментальних дисциплін;
- зацікавлення викладачів/ок у більш поглибленому вивченні дисципліни з обраною групою студентів/ок
Після 1-го пленарного засідання були сформовані 3 групи з наступними позиціями: група консерваторів «Наш дім – УМСА», група «Взаємодія і розвиток», група «Максимізація свободи».
П
Всі групи відзначали необхідність соціокультурної інтеграції студентів/ок-іноземців/иць і мерія Полтави повинна в цьому питанні стати партнеркою: сприяти в питанні відкриття Будинку творчості УМСА, у місті повинні бути спільні заходи зі спільнотами різних народів світу на постійній основі чи періодичні (культурно-туристичні, спортивні, гастрономічні, освітні, соціальні).
Проявилася і проблема вузького профілю студентського самоврядування, яке займається розважальними заходами і практично не бере участь в інших прогресивних напрямках роботи академії, але саме Студпарламент повинен стати суб’єктом модернізації УМСА (від позиції споживача – в сторону позиції дії).
Сутність Студреспубліки не тільки у виборах, засіданнях, мітингах, конкурсах, а й у тому, щоб навіть незнайомі люди за 3 дні стали справжньою злагодженою командою.
Зустрінемось уже незабаром на Полтавській регіональній Студреспубліці!